Vážení pedagogičtí pracovníci, přijďte společně se svými žáky zjistit, jak knihovna funguje a jaký přínos znamená na cestě ke kvalitnímu vzdělání a obecné informační gramotnosti člověka. Máte na výběr z více než 25 pravidelně aktualizovaných programů.
Mezi školou a domovem existuje bezpečné místo, kde se denodenně děje něco mimořádného. Děti vstupují dovnitř – zvědavě, opatrně nebo s nadšením – a odcházejí odtud jako budoucí dychtiví čtenáři. V tomto světě najdete nejen příběhy, ale také nástroje k jejich vyprávění. Je to prostor, kde se vaše mysl může rozběhnout, zastavit, odpočinout si.
Tím prostorem je knihovna.
V Městské knihovně Kladno se nevnímáme jen jako strážci knih. Stáváme se průvodci v umění nejrůznějších gramotností a partnery v přirozeném, nenápadném aktu učení, protože děti zkrátka čtou jinak než dospělí. Učí se smyslu písmen v řádku, ale také čtení mezi řádky. Dešifrují symboly a s nimi emoce. Každá věta je tak pro ně odrazovým můstkem k pochopení celého světa a jejich vlastního místa v něm.
Proto naši knihovníci každoročně vedou téměř 250 programů pro mateřské a základní školy v celém regionu.
Záleží nám na pravidelném a soustavném rozvoji čtenářství a informační gramotnosti od narození až do pokročilého věku, proto u nás nehledejte žádné marketingové, jednorázové akce a zkratky. Pěstujeme komunitu, propojujeme instituce, uživatele.
V každé odvážně položené otázce, vrácené knize či ve workshopových činnostech vidíme začátek něčeho trvalého. Proto bychom se rádi stali také vaším partnerem v celoživotním vzdělávání.
Nejen, že vám poskytneme snadný přístup k pramenům a informacím už od vašeho raného dětství, ale chceme vám být oporou i přítelem, kdykoli budete potřebovat. Vaše knihovna
To jsem já, Vaše knihovna
(MŠ 45 minut, 1.-5. tř. ZŠ 60 min)
Poznávací lekce zaměřená na seznámení se s prostory knihovny, s online katalogem, orientaci ve fondu.
Hry s knihou a se slovy.
Volný pohyb po knihovně, volný výběr knih.
Návod, jak najít knihu, co mě baví.
Knihovníkovo tajemství
(1. - 5. třída, 60 minut)
Poznávací lekce zaměřená na seznámení se s prostory knihovny, s online katalogem, orientaci ve fondu.
Volný výběr knihy, práce s textem, sdílení.
Čas na čtení a prohlížení knih.
Večerníčkové povídání
Seznámení s postavou Večerníčka a zajímavosti o něm.
Povídání o pohádkových knihách, které se staly předlohou k nejznámějším večerníčkům.
Ilustrace a ukázky z knih.
Interaktivní tabule.
Bylo, nebylo
Pásmo zaměřené na klasické pohádky a říkadla a jejich původ ze „za starých časů“.
Hry s didaktickými kartami.
Kramářská píseň.
Knihomolova lesní škola
Veselé pásmo zaměřené směrem k ekologii a environmentální výchově.
Provázeno naším maskotem – Knihomolem kladenským.
Povídání, z čeho je kniha vyrobena, co je vše zapotřebí, aby vznikl papír.
Děti pomohou knihomolovi založit lesní školu.
Ukázky z knih s ekologickou tématikou.
Draka je lepší pozdravit
Povídání o slušném chování na motivy knih D. Krolupperové a M. Šandy.
Seznámení se se základy etikety pomocí pohádky, her a básniček.
Kouzelná slovíčka, mezilidské vztahy, slušné chování.
Medvědi, o čtení nic nevědí?
Pásmo provázené medvědem z knížky „Neplač, muchomůrko“ od Daisy Mrázkové.
Hry s písmenky, poznávání a přiřazování.
Ukázky z knih nejen o medvědech.
Kapka vody
Lekce provázená kapkou Ájou z knihy A. Mornštajnové.
Seznámení s koloběhem vody v přírodě, povídání o ekologii, ochraně přírody.
Ukázka z knihy a inspirace na další knihy s tématem vody.
Hry se slovy a písmeny.
V případě provozních důvodů si knihovna vyhrazuje právo na změnu obsahu lekce. Náhradní lekce splňuje kritéria informační lekce, je cílena na objednanou věkovou kategorii. O případné změně bude informována osoba uvedená v kontaktech. Zrušení termínu lekce je možné bez nároku na náhradu.
Draka je lepší pozdravit
(1. třída)
Povídání o slušném chování na motivy knih D. Krolupperové a M. Šandy.
Seznámení se se základy etikety pomocí pohádky, her a básniček.
Kouzelná slovíčka, mezilidské vztahy, slušné chování.
Kapka vody
(1. - 2. třída)
Lekce provázená kapkou Ájou z knihy A. Mornštajnové.
Seznámení s koloběhem vody v přírodě, povídání o ekologii.
Ukázka z knihy, tematické hry.
Knihomolova lesní škola
(1.-2. třída)
Veselé pásmo zaměřené směrem k ekologii a environmentální výchově.
Provázeno naším maskotem – Knihomolem kladenským.
Povídání, z čeho je kniha vyrobena, co je vše zapotřebí, aby vznikl papír.
Děti pomohou knihomolovi založit lesní školu.
Ukázky z knih s ekologickou tématikou.
Bylo, nebylo
(1.- 2. třída)
Pásmo zaměřené na klasické pohádky a říkadla a jejich původ ze „za starých časů“.
Hry s didaktickými kartami.
Kramářská píseň - hudební aktivita pro děti.
Medvědi, o čtení nic nevědí?
(1. – 2. třída)
Pásmo provázené medvědem z knížky „Neplač, muchomůrko“ od Daisy Mrázkové.
Hry s obrázky, slovy a písmeny.
Ukázky z knih nejen o medvědech.
Encyklopedie – chytrá knížka
(1. - 3. třída)
Lekce zaměřená na představení naučné literatury.
Hry s knihou, obrázky a slovy.
Orientace v knize – obsah, rejstřík.
Šprýmy s rýmy
(1. - 3. třída)
Pásmo zaměřené na představení poezie, básniček, rýmů.
Práce s textem, povídání o básničkách a jejich vnímání.
Tvorba Jiřího Žáčka aj.
Čtení ukázek.
Detektiv Očko pátrá v knihovně
(2. – 3. třída)
Představení dobrodružných knih s detektivní tématikou.
Skupinová práce s knihou, pohyb po knihovně.
Práce s textem, slovní projev.
Čarokrásný svět Roalda Dahla
(2. – 3. třída)
Pásmo o knihách R. Dahla provázená knihou Továrna na čokoládu.
Ukázka z knihy, křížovka, čtení s předvídáním.
Inspirace na další knihy pro malé čtenáře.
Macourkoviny
(2. – 3. třída)
Lekce zaměřená na tvorbu Miloše Macourka a Adolfa Borna.
Práce s textem, divadlo kamishibai, písnička
Znaky pohádky.
Chytrá liška Josefa Lady
(2. – 3. třída)
Představení knihy a autora.
Čtení a práce s textem, pracovní listy + výtvarná část.
Zvíře jako symbol, naučná literatura : liška obecná.
Mediální a informační gramotnost
(2. – 4. třída)
Specifika práce s informacemi v digitálním prostředí.
Bezpečnost, wellbeing, etiketa.
Vysvětlení základních pojmů.
Aktivní práce s mobilem (možno vynechat).
Diskuze.
Knížky plné dobrodružství
(3. – 4. třída)
Seznámení s žánry dobrodružné literatury, členění a charakteristika.
Hrdinové příběhů - vlastnosti a specifika.
Známí autoři dobrodružných příběhů a jejich díla.
Práce s knihou, pracovní list.
S knihou do světa klasické hudby
(3. - 5. třída)
Pásmo seznamující děti se světem klasické hudby.
Poslechové ukázky z nejznámějších děl – rozbor, subjektivní pocity.
Seznámení se skladateli B. Smetanou a A. Dvořákem – skupinová práce s kartami.
Folklor, aneb od říkanek k Boženě Němcové
(4. - 5. třída)
Seznámení s pojmy lidová slovesnost, folklor a jejich formy.
Práce s pořekadlem, příslovím , pranostikou.
Představení K. J. Erbena a B. Němcové.
Práce s textem – K. J. Erben, Kytice – Polednice.
Poezie – magie či fantazie?
(4. - 5. třída)
Pásmo zaměřené na poezii a práci s ní.
Prožitkové aktivity s texty, subjektivní vnímání textu, sdílení.
Představení autorů známých i neznámých.
Pátrání začíná
(4. - 5. třída)
Seznámení s žánrem detektivky a dobrodružné literatury.
Společné řešení případů, šifry a hádanky, jazykové hry.
Inspirace na knihy s detektivní a dobrodružnou tématikou.
Sci-fi nebo fantasy? Obojí!
(4. - 5. třída)
Představení žánrů a rozdíly mezi nimi.
Interaktivní práce s texty a ilustracemi, kreativní nápady na díla a hrdiny.
Představení titulů a ukázky z nich.
O pověstech
(4. - 5. třída)
Povídání o pověstech, regionální pověsti a zajímavosti.
Hry s obrázky a slovy, kvíz.
Práce s knihou – naučná literatura, beletrie.
Vyprávění o Praze
(4. - 5. třída)
Vyprávění o historii: Hradčany, Pražský hrad, Nerudova ulice, Karlům most, Staroměstské náměstí.
Čtení ukázek – básničky a pověsti, Praha v textu.
Hry a práce ve skupinách.
Trasa vede výpůjčními prostory i zákulisím, komentář přibližuje služby a funkce knihovny jako místa určeného pro studium, mimoškolní aktivity, zábavu i odpočinek.
Nabídka služeb. Řazení knihovního fondu. Co je piktogram?
Práce s katalogem.
Knihovnický kvíz.
Konání lekcí: středa 8,30 – 12,30 hod.
Délka trvání prohlídky: 20–30 minut
Jsou určeny především jako doplnění předmětu český jazyk a literatura. Cílem knihovníka je seznámit žáky s knihou, spisovatelem nebo literárním tématem. Lekcím předchází krátké seznámení s provozem knihovny a možnostmi služeb.
Konání lekcí: středa 8,30 – 13,30 hod.
Délka trvání lekce: 45 - 90 minut
Karel Jaromír Erben – Horory ve verších (60 minut)
Životopis autora.
Práce se sbírkou Kytice.
Možnost projekce a volného psaní.
Komiks nejsou jenom Simpsonovi (45 minut)
Komiksový workshop.
Stručný vývoj komiksu, základní pojmy.
Klasická díla jako komiks.
Možnost projekce.
Influencer Shakespeare (60 minut)
Seznámení s Williamem Shakespearem a jeho vlivem na divadlo, literaturu … až po současný film.
Projekce. Práce s knihou a metadaty titulu (tiráž, překlad, anotace…).
Divadelní hry – myšlenková mapa. Shakespeare a jeho merch.
Osobnosti Kladenska (45 minut)
Regionální literatura a autoři se vztahem ke Kladnu (Fousek, Hrabal, Majerová, Pavel, Stavinoha, Švorc, Vondruška).
Ukázky tvorby, projekce.
Soutěž, kvíz.
Bajky – když se zvířata chovají jako lidé (60 minut)
Pojem bajka.
Významní autoři bajek Ezop, Krylov, Jean de La Fontaine, Miloš Macourek, Jiří Žáček.
Práce s bajkou.
Fejeton (60 minut)
Charakteristiky a specifika fejetonu, jazykové prostředky, nejznámější fejetonisté.
Další publicistické útvary.
Aktivní práce s textem, projekce.
Neuvěřitelný Komenský (60 minut)
Životopis a doba J. A. Komenského, prezentace, video.
Interaktivní kvíz, QR kódy.
Zkrácená exkurze v Oddělení pro dospělé.
Deník (60 minut)
Zaznamenání myšlenek, zážitků, pocitů, dojmů a událostí v novodobé historii.
Deník jako historický dokument, nejznámější deníky.
Pracovní listy.
Cesta tam a zase zpátky: žánr fantasy (90 minut)
Průchod dějinami fantasy literatury hravou interaktivní formou.
Základní pojmy, klasická díla.
Lekce probíhá formou deskové/týmové hry.
Možnost projekce.
Mediální a informační gramotnost pro 7.-9. tř. (90 minut)
Specifika práce s informací v digitálním prostředí.
Svoboda informace, informace jako zbraň.
Vysvětlení základních pojmů: cenzura, propaganda, dezinformace, algoritmy.
Etika práce s informacemi v mediálním prostředí a bezpečnost.
Online aktivita dle domluvy.
Kudy na absolventskou práci? (90 minut)
Jak najít relevantní podklady k tvorbě práce a sestavit rešerši.
Práce s informačními zdroji (katalogy, digitální knihovny, repozitáře).
Aktuální AI nástroje pro tvorbu a úpravu textu ve free verzích (možno vynechat).
Plagiátorství, citační manažery, etika publikování.
V případě provozních důvodů si knihovna vyhrazuje právo na změnu obsahu lekce. Náhradní lekce splňuje kritéria informační lekce, je cílena na objednanou věkovou kategorii. O případné změně bude informována osoba uvedená v kontaktech. Zrušení termínu lekce je možné bez nároku na náhradu.
Projekt na podporu dětského čtenářství pro žáky prvních tříd se stal trvalou součástí činnosti našeho dětského oddělení. Má pozitivní ohlas jak u zapojených škol, tak u rodičů.
Ve školním roce 2025/2026 navážeme na zkušenosti, které jsme získali za uplynulých 18 let.
Pasování bude předcházet návštěva Oddělení pro děti a mladé MKKL.
1. návštěva: duben 2026–děti předvedou, co všechno se ve škole naučily. Představíme dětem edici První čtení, řekneme si, jak jsou uspořádány knihy v knihovně.
2. návštěva: květen/červen 2026–Pasování prvňáků na čtenáře knihovny – připravíme v součinnosti se školami a rodiči.
Termín pasování: od 25. května do 5. června 2026
Děti obdrží certifikát, se kterým se v průběhu 1 roku mohou přijít přihlásit do knihovny bez poplatku. Registraci na následujících 12 měsíců pak budou mít zdarma. Při samotném pasování děti průkaz čtenáře neobdrží. Pro jeho vydání je nutný podpis rodiče nebo zákonného zástupce na přihlášce.
Projekt je náročný na realizaci, proto žádáme školy o včasné zaslání závazné objednávky. Další podrobnosti budeme konzultovat přímo s odpovědným pedagogem.
V případě zájmu může třída navštívit (říjen 2025–leden 2026) knihovnu mimo povinnou lekci v rámci Nabídky služeb.
Ve školním roce 2025/2026 nabízíme možnost přihlásit do projektu děti s domácí výukou. Rodiče vyplní přihlášku a zašlou do knihovny do 30.9.2025.