Nahrávám...

Přihlášení do projektu probíhá celoročně, noví členové jsou přijímani průběžně a složení skupin se tak mění při každém setkání, dle možností členů.

Přihlásit se můžete emailem na deti@mkkl.cz, kralova@mkkl.cz, nebo telefonicky 312 258 913.

Projekt Bookstart v kostce

Projekt Bookstart je mezinárodní iniciativa, která vznikla před více než třiceti lety ve Velké Británii a postupně se rozšířila do mnoha zemí a kontinentů. Od roku 2018 se k ní připojují i veřejné knihovny v České republice.

Na projektu Bookstart, v českém prostředí známý jako S knížkou do života, se podílejí všechny typy knihoven v daném regionu. Jeho cílem je naplňovat jednu z klíčových, avšak dosud málo rozšířených funkcí knihoven - aktivně zapojovat rodiče a společně s nimi uvádět nejmenší děti do světa knih a příběhů.

  • Setkání jsou primárně určena pro rodiče s dětmi ve věku 0-6 let.
  • Konají se na v Městské knihovně Kladno, Oddělení pro děti, nám. Sítná 3106, Kladno
  • Veškeré změny a aktivity jsou na soc. sítích a webu knihovny.
  • Každý nový člen získává motivační set s knížkou.

Larvičky 0-1,5 roku 9:00 - 9:45

Knihomolíci 1,5-3 roky 10:00 - 11:30

Malý knihomol 3-6 let 4x ročně 15:30 - 17:00

 

Oficiální web projektu

Kontrastní obrázky pro nejmenší děti

Po devíti měsících v temnotě je miminko najednou ve světě plném světla a barev. Zrak, který dosud nemuselo používat má vyvinutý ze všech smyslů nejméně.

Pro své miminko si můžete vyrobit vlastní kontrastní obrázky, které děti zaujmou již od druhého týdne od narození a stimulují jejich rozvoj.

Jak miminka vidí?
1. měsíc – dítě vidí asi na 20-30 cm, hodně pozoruje světlo/stín. Pozoruje okraje objektů, kde se stíny lomí. Lépe vnímá vzorované plochy, než plochu jednolitou. Zatím vidí jen černobíle. Jeho favoritem bude vzor šachovnice. Pastelové barvy se mu slijí v šedou skvrnu a nebudou pro něj zajímavé.

2. měsíc – miminko sleduje černobílé pruhy (vodorovné i svislé) a neodolá velkým vzorům, zajímají ho obličeje, pokud jsou v jeho dohledové vzdálenosti. Obrysy vidí jasněji. Pokud mu do postýlky dáte obrázky bude se na ně dívat. Používejte obrázky hodně kontrastní, ideálně černo-bílé.

2.-3. měsíce – upoutá ho červená a bílá barva, ze vzorů kromě pruhů a šachovnice i
soustředěné kružnice a spirály. Pokud má miminko obrázek v kontrastním černém nebo tmavém prostředí, bude ho lépe vnímat. Můžete mu obrázek položit před tmavou plochu. Vnímá už vnitřní části obličeje, na obrázku uvidí nos, pusu a upoutají ho výrazné oči.

3.-4. měsíce – Barvy má nejraději v jasných a zářivých sytých odstínech. Leporelo, na které se miminko rádo dívá, můžete použít jako lákadlo ke zvedání hlavičky v poloze na bříšku. Obrázky v postýlce umisťujte na obě strany, aby miminko otáčelo hlavičku na rovnoměrně.

4.-5. měsíců – Polovinu svého bdění stráví pozorováním okolí. Děti už dokáží předmět, který vidí uchopit do ruky, myslete na to i při výběru obrázků a knih do postýlky. Měly by to být knihy vhodné ke kousání a poslintání. To, samozřejmě, nevylučuje společné prohlížení z knih méně vhodných, které drží předčítající rodič mimo dosah šátrajících ruček.

5.-6. měsíců – začíná mít zájem o další barvy, můžete mu rozšířit nabídku i o nové
zajímavé tvary. V tomto období miminko dokáže zaostřit na jakoukoli vzdálenost a podívat se všemi směry, také už mají děti schopnost dobře vidět barvy, i když ještě ne tak dobře jako dospělí.

6.-7. měsíců – dítě začíná používat obě oči, mělo by zvládnout konvergenci (sledování přibližujícího se předmětu až ke kořeni nosu = šilhání dovnitř). Zvládá již složitější obrázky, je dobré mu vyprávět, co na obrázku vidí. I když příběhu nerozumí, vnímá melodii hlasu, rytmus čtení a vaši pozornost. Společné chvilky s knihou vás sblíží. Od šesti měsíců vaše dítě začíná rozlišovat rozdíly v pastelových barvách.

Roční dítě – používá průměrně 5-10 jednoduchých slov, kterými popisuje nejběžnější situace. Jde o slova o dvou, maximálně třech slabikách, zhusta zkomolená. V tomto věku nezanedbejte předčítání z knížek, děti milují už nejen obrázky, ale i jednoduchá říkadla a básničky, která se dají doprovodit pohybem, hraním a ukazováním. Získají tak potřebnou pasivní slovní zásobu a lásku ke knihám, která je bude doprovázet celým dětstvím.

Zdroje: (převzato ze stránek Americké akademie oftalmologie; autor: Kierstan Boyd)

Online katalog knihovnyVíce

Adresa

nám. Sítná 3106, 272 01 Kladno

Ochrana proti spamu. Napište prosím číslo dvatisicepatnact-čtrnáct: